30000406讀作:三千萬零四零六 三千萬四百零六
問診
分析原因:學生剛接觸億以內的讀數,對數位順表還不是很熟,顧上了萬級,卻顧不了個級。特別是零出現很多個的情況下,學生就容易寫錯。
糾錯措施:讓學生記住數位表,并分級讀數。
改正:300000406讀作:三千萬零四百零六
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